Nuzuliyah, Dewi (2015) تطبيق طريقة القواعد والترجمة في ترقية مهارة القراءة )دراسة ميدانية بمعهد رباط المتعلمين(. Undergraduate thesis, STAIN Pekalongan.
|
Text
1. COVER.pdf Download (104kB) | Preview |
|
|
Text
2. PERNYATAAN.pdf Download (161kB) | Preview |
|
|
Text
3. NOTA PEMBIMBING.pdf Download (128kB) | Preview |
|
|
Text
4. PENGESAHAN.pdf Download (227kB) | Preview |
|
|
Text
8. DAFTAR ISI.pdf Download (284kB) | Preview |
|
|
Text
الباب الأول.pdf Download (618kB) | Preview |
|
|
Text
الباب الثالث.pdf Download (487kB) | Preview |
|
|
Text
الباب الثاني.pdf Download (604kB) | Preview |
|
|
Text
الباب الثاني.pdf Download (604kB) | Preview |
|
|
Text
الباب الرابع.pdf Download (291kB) | Preview |
|
|
Text
الباب الخامس.pdf Download (221kB) | Preview |
|
|
Text
12. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (286kB) | Preview |
Abstract
صارت اللغة العربية اليوم لغة من لغات عالدية لأن مراجعها عرابية. ليست اللغة العربية دينية فقط في إندونسيا. ولكنها تستعمل لتفهيم تفسنً القرآن والأحاديث و النصوص العربية . لدعرفة تطبيق طريقة القواعد والترجمة في ترقية مهارة القراءة بمعهد رباط الدتعلمنٌ. 2 . لدعرفة الدوافع و الدوانع تطبيق طريقة القواعد والترجمة في ترقية مهارة القراءة بمعهد رباط الدتعلمنٌ. النحو لغة القصد، و الجهة، و الدقدار، و الدثل، و الشبة، النحو في إصطلاح العلماء ىو قواعد يعرف بها أحوال أواخر الكلمات العربية التي حصلت بتركيب بعضها مع بعض من إعراب و بناء وما يتبعهما و بمراعاة تلك الأصول يحفظ اللسان عن الخطأ فى النطق بناء على البحث من الأبواب السابقة، استخلصت الباحثة ما يلي: 1 . تطبيق القواعد والتًجمة بالمعهد رباط المتعلمين حسن لكن يوجد فى التطبيق تقنية التي لا يستعملها الأستاذ بالتمام، على سبيل المثال: لا يأمر الأستاذ الطلاب حفظ المفردات بالمعهد رباط المتعلمين، بل حفظ الطلاب المفردات على أنفسهم، يعتاد أن يسمع الطلاب المفردات من طبقة الإبتدائية ست سنوات حتى حفظ الطلاب المفردات على أنفسهم. يستخدم الأستاذ ىذه الطريقة فى الدرس اللغة العربية، والفقة، والنحو وغيرىا، كانت ىذه الطريقة لا توافق بالفكرة بالتقريب بهذا المعهد ولكن استخدام ىذه الطريقة حملت على نتائج جيدة. فى الإمتحان، واستطاعة الطلاب قراءة الكتب، وفهمها والإجابة عن الأسئلة التي سأل الأستاذ إليهم. 2 . أما الدوافع تطبيق طريقة القواعد والتًجمة في ترقية مهارة القراءة بمعهد رباط المتعلمين فهي: أ ) الإرتقاء من درجة إلى درجة ب ) الأساتيذ الأكفاء ج( المشاورة د( التدريبات ه( الدافع و( الإنضباط
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Subjects: | 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021404 Maharat al-Kitabah (Writing Skill) 13 EDUCATION > 1302 Curriculum and Pedagogy > 130214 Teaching Arabic as a Foreign Language (Ta'lim al-'Arabiyah Lighairi al-Nathiqin Biha) Curriculum and Pedagogy > 13021406 al-Lughah al-'Arabiyyah li Aghradh al-Khash (Arabic for Specific Purposes) |
| Divisions: | Jurusan Tarbiyah > Prodi Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | perpus Agus Arwani, M.Ag. |
| Date Deposited: | 27 Apr 2016 01:32 |
| Last Modified: | 27 Apr 2016 01:32 |
| URI: | http://repository.iainpekalongan.ac.id/id/eprint/72 |
Actions (login required)
| View Item |
