IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DI PONDOK PESANTREN AL FALAH BADAK BELIK PEMALANG

Akhadiyah, Nur (2016) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DI PONDOK PESANTREN AL FALAH BADAK BELIK PEMALANG. Undergraduate thesis, STAIN Pekalongan.

Abstract

Permasalahan dasar yang dihadapi bangsa ini adalah semakin meningkatnya angka pengangguran untuk setiap tahunnya. Mengurangi jumlah pengangguran, bukan hanya tugas pemerintah saja.Salah satu hal yang dapat dilakukan oleh masyarakat adalah dengan menciptakan lingkungan kerja baru yang dapat menjaring para pencari kerja ini untuk memperoleh pendapatan yang layak.Seperti yang diterapkan di Pondok Pesantren Al Falah Badak Belik Pemalang yang termasuk pondok pesantren gratis yang didirikan untuk anak – anak dari kalangan menengah kebawah maupun yatim piatu. Tidak hanya memberikan ilmu agama saja, disana juga ada Pendidikan kewirausahaan agar kelak alumni santri dapat berwirausaha. Rumusan masalah dalam skripsi ini meliputi: Bagaimana implementasi Pendidikan Kewirausahaan di Pondok Pesantren Al Falah Badak Belik Pemalang, dan Faktor-faktor apa saja yang menghambat implementasi proses implementasi Pendidikan Kewirausahaan di Pondok Pesantren Al Falah Badak Belik Pemalang. Tujuan penelitian ini adalahMendeskripsikan dan mengetahui bagaimana implementasi pendidikan kewirausahaan di pondok pesantren Al Falah Badak Belik Pemalang.Memberikan gambaran yang jelas tentang factor – factor yang menghambat dan mendukung dalam implementsi pendidikan kewirausahaan di pondok pesantren Al Falah Badak Belik Pemalang.Kegunaan penelitian ini secara teoristisyaitu, Menambah khazanah ilmiah bagi perpustakaan sebagai refrensi atau rujukan tentang implementasi pendidikan kewirausahaan di Pondok Pesantren Al Falah Badak Belik Pemalang.Sebagai bahan informasi di kalangan lembaga pendidikan tentang pendidikan kewirausahaan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), pendekatan penelitannya yakni pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan datanya menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian tersebut diperoleh bahwa pendidikan kewirausahaan di pondok Pesantren Al Falah Badak Belik Pemalang terdiri dari 2 aspek, yaitu pertama melalui pembelajaran teori dan kedua pembelajaran praktik. Pelaksanaan Pendidikan Kewirausahaan di pondok Pesantren Al Falah Badak Belik Pemalang belum berjalan dengan baik. Pelaksanaan Pendidikan Kewirausahaan di Pondok Pesantren Al Falah Badak Belik Pemalang berjalan dengan baik. Keunggulan dari Pendidikan Kewirausahaan di Pondok Pesantren Al Falah Badak Belik Pemalang adalah adanya laboratorium bisnis yang lengkap serta para santri praktik langsung . Evaluasi dilakukan pada akhir tahun yaitu dengan melakukan bazar, lalu mempresentasikan karyanya di depan orang tua murid dan khalayak umum.

Actions (login required)