PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA SMP NEGERI 1 WONOPRINGGO

Amalia, Firda (2016) PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA SMP NEGERI 1 WONOPRINGGO. Undergraduate thesis, STAIN Pekalongan.

Abstract

Penulis tertarik untuk melakukan penelitian tentang peran PAI dalam membentukan karakter siswa SMP Negeri 1 Wonopringgo dengan alasan Melihat fenomena pendidikan dan kondisi remaja saat ini maka pembentukan karakter harus dilakukan secara teratur dan terarah agar siswa dapat mengembangkan dan mempraktekkannya dalam kehidupan sehari-hari. Untuk mencapai tujuan tersebut tidak terlepas dari beberapa faktor penunjang yang tersedia dan terlaksana dengan baik, seperti tenaga pengajar dan staf-staf lain dilingkungan sekolah. Disini peranan guru sangatlah penting untuk menanamkan pendidikan karakter pada siswa. Guru sebagai suri tauladan bagi siswa-siswanya dalam memberikan contoh karakter yang baik sehingga bisa mencetak generasi yang baik pula. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana karakter siswa SMP Negari 1 Wonopring, bagaimana peran guru PAI dalam membentuk kareakter siswa di SMP Negeri 1 Wonopringgo. Tujuan penelitiannya adalah untuk mengetahui karakter Siswa SMP Negeri 1 Wonopringgo, untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter Siswa SMP Negeri 1 Wonopringgo. Secara teoritis penelitian ini dijadikan sebagai salah satu alternatif bagi guru PAI agar dapat mengetahui perkembangan karakter para siswanya, dan diharapkan dapat menambah wacana dalam peningkatan peran guru PAI yang membentuk karakter siswa. Secara praktis penelitian ini berguna bagi guru PAI yang mempunyai peranan sangat penting dalam membentuk karakter siswa terwujudnya suatu kondisi sekolah yang tertib dalam proses belajar mengajar. Jenis penelitian dari penulisan ini adalah penelitian lapangan. Sedangkan pendekatannya dengan kualitatif yaitu suatu pendekatan dalam penelitian yang menekankan analisisnya pada penarikan kesimpulan dengan pernyataan. Metode atau teknik pengumpulan datanya dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya menggunakan analisis kualitatif dengan melakukan analisis interaktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Karakter siswa SMP Negeri 1 Wonopringgo terbentuk melalui kegiatan pembiasaan yang diterapkan di SMP Negeri 1 Wonopringgo. Sehingga siswa memiliki karakter baik serta dapat mengapresiasikan nilai-nilai karakter yang diajaran di SMP Negeri 1 Wonopringgo, seperti disiplin, sopan, santun, tanggung jawab, rajin, dan berkarakter lainnya sesuai dengan tujuan pembelajaran PAI yang diajarkan di SMP Negeri 1 Wonopringgo. Peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter siswa SMP Negeri 1 Wonopringgo diantaranya sebagai teladan dan evaluator. Dalam perannya guru sebagai teladan ditunjukkan dalam bentuk perkataan atau ucapan yang baik, gaya berpakaian yang sesuai dengan ajaran Islam, kedisiplinan, kejujuran dan mencium tangan guru. Bentuk-bentuk keteladanan yang ditampilkan guru PAI diharapkan dapat membekas dalam diri siswa, kemudian timbul dorongan untuk mencontohnya. Sedangkan dalam peranya sebagai evaluator yaitu dengan menerapkan tiga aspek penilaian dalam pembentukan karakter siswa, diantaranya penilaian sikap yang dilakukan melalui pengamatan aspek-aspek karakter peserta didik dan juga absensi. Hal ini dalam rangka untuk membentuk karakter peserta didik, karena dengan adanya evaluasi akan terbentuk karakter yang baik dalam diri peserta didik dengan adanya kesadaran yang timbul dari diri peserta didik.

Actions (login required)