PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP TINGKAT KEDISIPLINAN SISWA MTS NURUL ISLAM PEKALONGAN

Musliha, Musliha (2016) PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER TERHADAP TINGKAT KEDISIPLINAN SISWA MTS NURUL ISLAM PEKALONGAN. Undergraduate thesis, STAIN Pekalongan.

Abstract

Madrasah Tsanawiyah Nurul Islam menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler sebagai kegiatan untuk menyalurkan bakat, minat, dan kreativitas siswa baik dalam hal agama maupun umum. Akan tetapi, kegiatan yang bertujuan untuk kepentingan siswa tersebut justru dianggap sepele bahkan menjadi alasan untuk tidak belajar dan tidak melakukan aktifitas lain. Kegiatan ekstrakurikuler hanya membuang-buang waktu saja dan mengurangi waktu belajar siswa dirumah. Hal ini lah yang menjadikan rendahnya karakter seorang peserta didik termasuk karakter kedisiplinan. Permasalahan yang dibahas dalam skripsi ini meliputi: bagaimana pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di MTs Nurul Islam Pekalongan, bagaimana tingkat kedisiplinan siswa di MTs Nurul Islam Pekalongan, dan apakah ada pengaruh antara kegiatan ekstrakurikuler terhadap tingkat kedisiplinan siswa MTs Nurul Islam Pekalongan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler, untuk mengetahui tingkat kedisiplinan siswa, serta untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap tingkat kedisiplinan siswa. Kegunaan penelitian ini adalah Secara teoritis diharapkan memberikan sumbangan bagi pengembangan dunia pendidikan pada umumnya dan khususnya dapat memperkaya khasanah mengenai peningkatan kegiatan ekstrakurikuler dan kedisiplinan siswa. Secara Praktis Penelitian ini dapat dijadikan referensi bagi guru di MTs Nurul Islam Pekalongan tentang pentingnya mengelola kegiatan ekstrakurikuler guna meningkatkan kedisiplinan siswa. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), pendekatan penelitannya yakni pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Populasi penelitian ini berjumlah 124 anak dengan teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampel acak berstrata (stratified random sampling). Analisis data menggunakan analisis regresi linear sederhana. Untuk mengecek keabsahan datanya menggunakan uji validitas dan reliabilitas instrumen. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler di MTs Nurul Islam Pekalongan termasuk dalam kategori cukup baik. Hal ini berdasarkan nilai rata-rata angket tentang kegiatan ekstrakurikuler sebesar 43,967 berada dalam interval nilai 40 – 45. Sedangkan tingkat kedisiplinan siswa di MTs Nurul Islam Pekalongan termasuk dalam kategori cukup tinggi. Hal ini berdasarkan nilai rata-rata angket tentang kedisiplinan siswa sebesar 45,742 terletak pada interval 42 – 47. Kemudian kegiatan ekstrakurikuler mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kedisiplinan siswa MTs Nurul Islam Pekalongan. Hal ini terbukti dengan hasil perhitungan analisis regresi satu prediktor diperoleh nilai

Actions (login required)